Проект "Осмысленное чтение".

В рамках реализации проекта "Осмысленное чтение" учителя нашей школы эффективно используют приём критического мышления для работы с текстами различной направленности "Шесть шляп мышления".

Формируя критическое мышление, мы развиваем у ребят наблюдательность и умение обосновать свою точку зрения, способность применять аналитические навыки в самых разных ситуациях. 

Текст рассматривается с разных, но чётко определённых позиций.

Надевая разные шляпы, ребята "погружаются" в определённый тип мышления. 

Приём "шести шляп" -  инструмент, который помогает нашим ученикам:

- научиться работать с информацией (белая шляпа),

- находить возможности выхода из ситуации (жёлтая шляпа),

- использовать свою интуицию, эмоции (красная шляпа),

- критически анализировать проблемы (чёрная шляпа),

- генерировать творческие идеи (зелёная шляпа),

- организовать своё мышление, делать выводы (синяя шляпа).

Анализируя тексты различной природы, важно научиться менять угол зрения, чтобы смотреть на ситуации, проблемы, разными способами.