С тем, что заставляет его работать и искать новые пути решения, учиться чему-то неизвестному. В такие моменты происходит формирование новых нейронных связей - новых путей и дорожек в головном мозге.
👩🏫 Учителя начальной школы очень хорошо знают, что чем чаще ученик сталкивается с нестандартными задачами, тем эффективнее он развивается, и сегодня она порекомендует нам интересное упражнение:
💬 "После летних каникул ученики настраивают себя на учебную деятельность с помощью таблиц Шульте. Таблицы Шульте - это таблицы со случайно расположенными символами, обычно это числа или буквы, применяемые для проверки и развития скорости их визуального поиска в определенном порядке.
🔵 Данные таблицы первоначально были разработаны для исследования свойств внимания. В дальнейшем их стали использовать в качестве упражнений для тренировки периферического зрительного восприятия, что в свою очередь полезно для развития навыка скорочтения.
🔵 В классическом виде таблица Шульте представляет собой квадратный лист бумаги шириной с книгу, который разделен на 25 одинаковых квадартов, в каждом из которых расположены цифры небольшого размера от 1 до 25, соответственно. Существуют и другие различные виды таблиц, отличающиеся набором символов, размерами, цветами. Из наиболее известных, можно отметить варианты таблиц Шульте-Горбова с красно-черными ячейками.
🙌🏻 Упражнение выглядит следующим образом: необходимо расположить таблицу на том же расстоянии, на котором вы обычно читаете книгу, затем фокусируете взгляд на ее центре, и, не уводя взгляд от центра, начинаете искать все числа по порядку, используя периферическое зрение.
👍🏻 Таких тренировок не должно быть очень много, достаточно около 10 в день. Данное упражнение будет полезно как и для школьников, так и для взрослых, тем более что процесс напоминает игру за счет того, что решать таблицы можно на время в том числе и соревнуясь с другими людьми", - рассказали нам учителя начальной школы.
Ваша школа🌟
Комментариев нет:
Отправить комментарий